缝合未来：将技术视为神圣的信任

印第安社区学校教学技术协调员回顾祖母未完成的拼布被与丝带裙工作坊如何重塑其对知识本质的理解，并以此审视2021年一家公司提出的“虚拟祖先”AI提案——该提案因知识产权承诺模糊、数据隐私零问责及掠夺性获取部落神圣知识而引发警觉，促使她投身AI素养与本土数据主权框架的学习。