高中需要为新型经济建立新模式

美国青少年暑期打工岗位持续减少，传统高中教育模式却未能让学生为毕业后的多变职场做好准备。科罗拉多州提出“三大重点”，推动大学学分、行业认证与基于工作的学习；39 个州已采用连接课程与职业目标的课程，7 个州将持久技能纳入毕业要求。学校需与企业合作，帮助学生积累社交资本，适应 AI 时代的就业市场。