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教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》
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AI 导读
教育部基础教育教学指导委员会正式发布《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,明确小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能,初中可适度探索生成内容的逻辑性分析,高中允许结合技术原理开展探究性学习。
推荐理由
指南首次按学段划定生成式人工智能使用边界,并明确教师、学生、家长的禁止行为,可作为学校落地应用的直接依据。
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