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教育部发布《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,明确五大原则与分学段应用要求
如何推进中小学科学规范使用生成式人工智能?教育部基础教育教指委负责人答记者问
AI 导读
教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,明确五大应用原则,包括育人导向、教育公平、价值引领、需求驱动和底线思维。指南提出促进学生成长、辅助教师教学、支撑教育管理三大类应用场景,并按小学、初中、高中分学段差异化应用,禁止学生直接复制AI生成内容作为作业或考试答案,同时要求建立工具“白名单”制度,保障学生隐私与数据安全。
推荐理由
官方指南首次系统划分中小学分学段使用生成式 AI 的边界,为学校、教师和家长提供可操作的应用原则与场景清单。
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