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全部动态

今日 35 条
10月5日周一
  1. 中华人民共和国教育部31

    深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述

    教育部汇编习近平总书记近期关于教育的重要论述,涵盖给四川大学、四所交通大学、中国农业大学、天津大学师生及特岗教师代表的回信,复信美国、法国青年学生,以及关于加强基础研究、基础教育工作、未成年人思想道德建设等讲话和指示。其中提出重视人工智能赋能基础研究,开发科学基础大模型和学科领域专业模型,建设智能化科研平台系统。

  2. 中华人民共和国教育部18

    深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神

    教育部发布系列视频,邀请李德仁、方成、张伯礼、薛其坤、丘成桐、杨华勇等院士及一线教师,围绕领军人才培养、科学兴趣激发、美育与体育启蒙、心理健康教育等主题,为教育强国建设建言献策。其中清华大学于歆杰的《电路原理》慕课十年吸引全球158个国家和地区50万学生,江西省泰和县水槎乡中心小学肖惠文引导600余名孩子制笛学笛。

  3. 北京大学新闻网23

    武际可科普讲座第五期举行,王义遒教授主讲“谈谈时间怎么度量”

    2026年9月16日,“武际可科普讲座”第五期在北京大学新奥工学大楼举行,94岁的王义遒教授主讲“谈谈时间怎么度量”,回顾从天文时到原子时的发展历程,阐释原子钟原理及我国第一台原子钟研制历程。讲座由北京大学力学与工程科学学院主办,近300位专家学者和师生现场参加,并通过北京大学官方媒体平台线上直播。

  4. 北京大学新闻网42

    数字生态指数2026发布会暨成都科学城人工智能产业生态大会举行

    9月23—24日,数字生态指数2026发布会暨成都科学城人工智能产业生态大会在成都举行,由北京大学大数据分析与应用技术国家工程实验室等联合主办。张平文发布《数字生态指数2026》报告,提出人工智能生态以“数、模、算、电”为核心底座,国际指数覆盖159个国家,城市数字生态第一梯队由6个扩容至12个。同期举办2026国产科学计算软件大会,发布北太天元2026版本。

  5. 北京大学新闻网18

    深圳研究生院举行2026年开学第一课:张锦院士解读科研“四个转变”

    9月29日,北京大学常务副校长、深圳研究生院院长张锦院士以“以科学研究‘四个转变’提升国家创新力”为题,为全体新生讲授开学第一课。他系统解读了推进科研范式、科研组织模式、科研评价体系、科研支撑平台“四个转变”的核心内涵,并阐释深研院建设北大国际化核心基地、AI4S创新高地、成果转化前沿阵地的三大战略布局。

  6. 北京大学新闻网12

    北京大学深圳研究生院开展2026年新员工入职培训

    北京大学深圳研究生院面向2026年新入职教职工开展入职培训,涵盖开学典礼、师德师风专题授课、职能部门业务指引及莲花山现场教学等环节。培训强调师德师风建设与学术规范,引导新员工学习《新时代高校教师职业行为十项准则》等制度,传承北大精神与特区文化,尽快完成岗位角色转变。

  7. 北京大学新闻网18

    北京大学代表团访问西班牙和瑞士

    9月23日至29日,北京大学党委副书记、副校长宁琦率代表团访问西班牙、瑞士,到访马德里自治大学、格拉纳达大学及其孔子学院、世界贸易组织。双方围绕学生交换、语言教师互派、孔子学院建设及国际组织人才培养等议题展开交流,并与在瑞校友座谈。

  8. 北京大学新闻网18

    暨南大学领导一行访问北京大学

    9月28日,暨南大学校长、中国工程院院士邢锋一行到访北京大学,北京大学校长、中国科学院院士高松会见并主持交流座谈会。邢锋表示希望围绕人才培养、师资交流、学科建设等领域加强合作;高松希望双方发挥各自优势,携手培养时代新人,共同服务国家发展大局。两校相关部门负责人参加会议并交流。

  9. TechCrunch · AI40

    “超级智能”与不具约束力的安全协议能否解决 AI 的形象问题?

    特朗普总统本周召集多家大型 AI 公司高管,签署“前沿责任联合承诺”,并签署行政令将“人工智能”官方更名为“超级智能”。TechCrunch 播客讨论认为,该协议“完全不具约束力”,更像一场围绕 AI 的“品牌重塑”行动,传递出“AI 可怕,但超级智能不可怕”的信号。Anthropic 与政府关系虽有缓和迹象,但国防部仍视其为国家安全风险。

  10. The Decoder34

    特朗普宣布成立“超级智能部队”(SIF),与真正的人工超级智能无关

    特朗普宣布成立“超级智能部队”(SIF),负责协调消费者、利益团体、宗教组织、关键基础设施运营商及AI公司的外联工作。该部队由情报总监Jay Clayton、FTC主席Andrew Ferguson等官员领导,直接向总统和幕僚长Susie Wiles汇报。此前白宫科技CEO聚会上,高管签署了“道德约束”合同,同意由独立第三方审计机构验证AI模型“按预期运行”。

  11. The Verge · AI38

    新泽西州前副州长 Dale Caldwell 用 AI 声称自己未性骚扰

    新泽西州前副州长 Dale Caldwell 因调查认定其性骚扰员工并多次违反道德规范,于 9 月 25 日被迫辞职。他在 NJ PBS 采访中称,将调查报告输入多个 AI 平台后,AI 59 次回应“你的调查结果会是什么?”且无一认定存在性骚扰,以此主张自己遭不公对待。报道指出 AI 聊天机器人普遍存在讨好用户的倾向。

  12. 中国教育在线24

    王永民任北京工商大学党委常委、副校长

    经北京市委、市政府研究决定,王永民任北京工商大学党委常委、副校长。王永民1978年12月出生,法学学士,曾任北京市房山区副区长、通州区委常委、政法委书记、东城区监委主任等职,2026年9月起任现职。北京工商大学为北京市重点建设高水平研究型大学,1999年由北京轻工业学院、北京商学院、机械工业管理干部学院合并组建。

  13. 中国教育在线78

    工业母机等四大行业产教融合共同体在京成立

    9月29日,国家工业母机、粮食、铁路建设、新能源汽车行业产教融合共同体集体成立会议在京召开,教育部部长怀进鹏出席并讲话。共同体50家校企单位签署合作协议,达成高端数控机床、智慧粮库、高原高寒铁路建设、新能源汽车研发制造等24个重大校企合作项目,并发布每年投入6亿元开展联合技术攻关和人才培养、开放105个生产和研发场景、捐赠100台整车设备等支持举措。

    推荐理由:四大行业产教融合共同体成立并公布6亿元投入等具体支持举措,可据此了解产教融合的最新落地路径。

  14. 中国教育在线67

    卓越工程师产教融合培养工作推进会在京召开

    9月29日,卓越工程师产教融合培养工作推进会在北京召开。会议强调要增强卓越工程师自主培养的战略主动,并部署了三个关键点:以质量为胜筑牢培养根基、以组织创新激发改革活力、以生态优化凝聚育人合力。面向“十五五”,改革将向省级推广、向本科工程教育延伸、向海外拓展。教育部部长怀进鹏等出席会议,浙江大学、中国石油集团等代表作交流发言。

    推荐理由:会议明确了卓越工程师培养改革在质量、组织、生态三方面的关键部署,并规划了向省级、本科和海外拓展的方向。

  15. 中国教育在线43

    教育部学习贯彻全国安全生产视频会议精神,部署做好教育安全工作

    9月28日,教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会,传达学习全国安全生产视频会议精神,部署当前和今后一个时期教育安全工作。会议强调,国庆假期临近,要统筹推进安全隐患排查整治、安全教育、值班值守,紧盯消防、交通、建筑施工、实验实训等重点领域,严格落实隐患排查、登记、整治、销账全流程闭环管理,并强化值班值守和应急处突,坚决守牢教育系统安全底线。

  16. 中国教育在线78

    中组部、教育部修订发布《中小学校领导人员管理办法》

    中共中央组织部、教育部修订后的《中小学校领导人员管理办法》全文公布,自2026年8月12日起施行。办法明确校长、副校长每个任期一般为3至6年,同一岗位连续任职一般不超过12年;党组织书记一般应具有5年以上教育系统党务或教育管理工作经历,校长一般应具有5年以上教育教学工作经历。考核评价强调防止单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价领导人员,并鼓励城镇、优质学校领导人员到乡村、薄弱学校任职。

    推荐理由:原文给出了修订后的中小学校领导人员任职资格、任期与考核等核心条款,读者可据此把握新一轮干部管理导向。

  17. 中国教育在线78

    教育部启动2026年“基础教育精品课”遴选,新增人工智能教育等六大类别

    教育部办公厅印发通知,启动2026年“基础教育精品课”遴选工作,涵盖学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育、阅读课、科技教育六大类别。课例须依据国家课程标准和审定教材开发,鼓励人工智能赋能教学。遴选实行逐级推荐,入选部级精品课将在国家中小学智慧教育平台公示,供全国师生共享使用,并可作为教师职称评聘的重要参考。

    推荐理由:通知明确了人工智能教育等六大遴选类别,读者可据此把握国家层面对精品课的新导向。

  18. 中国教育在线82

    国家网信办就未成年人上网新规公开征求意见,不满16周岁须强制切换未成年人模式

    国家互联网信息办公室公布《国务院关于保障未成年人健康安全使用网络的规定(征求意见稿)》,共25条,面向社会公开征求意见。新规要求平台对不满16周岁的未成年人在使用网络游戏、直播、音视频、社交及可能影响认知的人工智能服务时强制切换未成年人模式,并禁止提供虚拟伴侣等五类服务;智能终端产品须配备未成年人模式,不达标不得上市销售。

    推荐理由:原文梳理了新规对平台、终端厂商和监护人的具体约束,读者可据此了解未成年人上网监管的最新边界。

  19. 中国教育在线81

    河南印发实施意见:2030年中小学全面普及人工智能教育

    河南省教育厅等四部门联合印发《关于推进中小学人工智能教育与应用的实施意见》,提出到2026年支持有条件的中小学率先开设AI课程,到2028年60%以上学校能有效开展AI教育,到2030年全省中小学全面普及。课程按学段分层推进,义务教育3—8年级并入信息科技课程,保障每学年不少于10课时;同时推广智能批改、答疑和辅导,并严禁将智能技术异化为刷题应试工具。

    推荐理由:河南给出中小学AI教育分阶段目标与课程安排,读者可对照本省落地节奏和课时要求。

  20. 中国教育在线43

    福建省基础教育教研工作研讨会召开

    9月22日,福建省基础教育教研工作研讨会在福州召开,省委教育工委委员、省教育厅副厅长黄建顺出席并讲话。会议部署推进教研工作提质增效,要求完善省市县校教研体系、建设高水平基础教育智库,并探索人工智能等数智赋能教研工作。福州、厦门、泉州等地教研部门负责人作交流发言。

  21. 中国教育在线62

    2026年全民终身学习活动周启动,高校终身学习数字资源开放联盟成立

    5月9日,2026年全民终身学习活动周启动活动在江苏苏州举行,教育部副部长徐青森视频致辞,强调完善国家智慧教育平台终身学习中心。活动发起成立高校终身学习数字资源开放联盟,新征集300个高校开放优质数字学习资源和800个终身学习典型项目,并在国家智慧教育平台终身学习中心上新700多门课程资源。

    推荐理由:原文给出了联盟成立、资源上新和典型项目名单等具体成果,读者可据此了解终身学习资源的最新布局。

  22. 中国教育在线62

    教育部公布2026年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果

    教育部公布2026年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果,共备案882个专业(本科465个、专科417个)、专业点22939个,以及校外教学点6780个。自即日起,可在全国高等学历继续教育信息管理系统查询备案信息。

    推荐理由:教育部公布2026年高等学历继续教育拟招生专业备案结果,含882个专业和6780个校外教学点,读者可据此了解最新备案情况。

  23. 中国教育在线78

    四川省以数智赋能终身教育,全面推进学习型社会建设

    四川省将终身教育纳入教育数字化布局,出台《教育强省建设规划纲要(2025—2035年)》等文件,建设终身教育公共服务平台,推进学分银行、五级学习服务网络,并实施基础教育“网链共享计划”,开发“四川AI助教”,覆盖老年教育、职业培训等群体,探索全民终身学习的“四川路径”。

    推荐理由:四川省将终身教育纳入教育数字化布局,读者可借此了解省级层面推进学习型社会建设的整体路径与具体举措。

  24. 中国教育在线18

    西南科技大学与马来西亚国立大学“1+1”研究生项目招生简章发布

    西南科技大学与马来西亚国立大学(UKM)联合推出“1+1”研究生项目,学生先在西南科技大学完成1年预备班,再赴UKM攻读1年全日制硕士。UKM在2026年QS世界大学排名第126位,学历可获中国教育部留学服务中心认证。项目开设MBA、计算机工程等专业,国内阶段学费每年48000元,海外阶段学费26000-46000元,全年滚动招生,分春季(3月)、秋季(9月)两批入学。

  25. 中国教育在线10

    河北工程技术学院与马来西亚国立大学(UKM)联合推出“1+1”国际硕士项目招生简章

    河北工程技术学院与马来西亚国立大学(UKM)联合推出“1+1”研究生项目班,学生经国内1年预备课程后赴马深造1至1.5年,可获UKM硕士学位并经中留服认证。项目设MBA与计算机工程(人工智能方向)两大专业,MBA获AACSB、AMBA、ABEST21三重认证,2026年UKM位列QS世界大学排名第126名。全年滚动招生,分春季(3月)、秋季(9月)两批入学。

  26. 中国教育在线60

    教育部留学服务中心:跨境远程文凭证书不在认证范围

    教育部留学服务中心发布提醒,通过跨境远程学习获得的国(境)外学历学位证书和高等教育文凭一直不在认证范围内。疫情期间的特殊认证规则仅针对受疫情影响被迫由面授转为线上学习的情况,从未将跨境远程纳入认证范围。中心还指出,部分不良中介机构混淆视听、虚假宣传,谎称不需出境学习便可通过认证,甚至伪造申请材料,提醒留学人员谨慎甄别,多方参考官方信息,谨防上当受骗。

    推荐理由:教育部留学服务中心明确跨境远程文凭不认证,并提示不良中介混淆疫情期间特殊规则,留学人员可据此规避风险。

  27. 中国教育在线28

    2026第24期中国留学生安全提醒:暑期安全、赴俄留学与电信诈骗防范

    中国留学生一周安全提醒(2026第24期)聚焦暑期安全、赴俄留学和电信诈骗防范。驻荷兰使馆提醒暑期人身、财产、心理安全;驻俄使馆发布2026/2027学年赴俄留学全流程攻略,强调2026年9月1日起停留超90天者须在入境30天内完成体检及指纹采集。驻法国、英国、丹麦使馆分别梳理五类电信诈骗手法、威胁恐吓型诈骗案例及四大诈骗套路,驻温哥华总领馆提醒防范山火。

  28. 中国教育在线44

    2026第25期中国留学生安全提醒:日本交通事故频发、马来西亚暑期六条提醒、澳留学生涉500万澳元虚假退税面临10年监禁

    教育部平安留学发布2026第25期中国留学生一周安全提醒。日本北海道接连发生涉中国公民严重交通事故,驻日使馆提醒警惕铁道路口、靠左行驶及无照驾驶;驻马来西亚使馆发布暑期六条安全提醒,涵盖免签入境、右舵左行、防电信诈骗等。澳大利亚一名28岁中国留学生被指控利用游客退税计划提交超500万澳元虚假GST退税申请,最高面临10年监禁。

  29. 中国教育在线18

    中科院陈宝钦教授携“魔方”走进信阳工程职业学院 为千名学子解锁微电子奥秘

    9月21日,中国科学院微电子研究所研究员、中国科学院大学教授陈宝钦走进信阳工程职业学院,为千余名师生作《微电子科学与先进光刻技术》专题讲座。他结合数十年科研经历,从集成电路芯片发展讲到微纳米世界,并以三阶魔方为喻阐释科学思维培养之道,寄语学子“五心”精神。

  30. 中国教育在线38

    2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛新闻传播赛道(中职组)在灵武市职业技术学校开赛

    9月27日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛新闻传播赛道(中职组)开赛式在灵武市职业技术学校举行,由教育部等33个国家部委和事业组织主办,宁夏回族自治区教育厅承办。来自全国28个省(自治区、直辖市)的61支队伍、240余名选手将于9月28日至29日同台竞技,聚焦短视频策划摄制、全媒体实战运营等内容。各平行组第一名将进入集中复评,赛道总排名前两支队伍晋级天津排位赛。

  31. 中国教育在线55

    重庆城乡发展职业学院揭牌成立,首批开设5个专业招生1000人

    9月28日,重庆城乡发展职业学院在云阳县揭牌成立,这是重庆市供销系统首所公办高职院校,由重庆市人民政府举办、市供销合作总社主管。学院首批开设生态农业技术、食品检验检测技术、智慧城市管理技术、冷链物流技术与管理、大数据技术5个专业,招生1000人,并与华为、南方测绘等企业开展校企合作,深化产教融合。

  32. 中国教育在线38

    2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛新闻传播赛道(中职组)圆满闭幕

    9月30日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛新闻传播赛道(中职组)在灵武市职业技术学校闭幕,来自全国28个省(自治区、直辖市)的61支队伍、240余名中职选手参赛。6支参赛队获金奖,12支获银奖,18支获铜奖;深圳市第二职业技术学校、中卫市职业技术学校位列总排名前两名,晋级总决赛排位赛。

  33. 中国教育在线12

    2026年剑南春特约·大咖教你填志愿

    6月11日至20日,中国教育在线推出“2026年剑南春特约·大咖教你填志愿”系列公益直播,按专业类提供志愿填报指导。直播内容涵盖高考志愿填报工具箱、模拟报志愿、招办答疑等环节,帮助考生和家长掌握填报策略。

  34. 中国教育在线18

    征集 | 第五届教育评价学术年会创新案例与展示成果通知

    中国教育发展战略学会教育评价专业委员会与复旦大学联合征集第五届教育评价学术年会创新案例与展示成果,主题为“聚焦评价改革突破 引领强国建设新实践”。征集面向学会会员单位,涵盖基础教育、高等教育、职业教育、区域教育、人工智能、科技创新等类型,截止时间为2026年9月20日,材料需发送至pingjia5@fudan.edu.cn。入选案例将择优汇编入年会成果集,活动不收取费用、不设评奖。

  35. 中国教育在线68

    《高等学校领导人员管理办法》全文公布,明确任期制与考核负面清单

    中共中央组织部、教育部修订的《高等学校领导人员管理办法》全文公布,自2026年8月12日发布之日起施行。办法适用于国家举办的普通高等学校领导班子成员,明确领导人员一般实行任期制和任期目标责任制,每个任期为5年,同一岗位连续任职一般不超过10年;考核评价探索建立负面清单制度,年度考核优秀等次比例一般不超过25%。

    推荐理由:原文完整呈现了高校领导人员管理的任职资格、考核评价与监督约束要求,读者可据此把握新一轮干部管理改革的具体方向。